Escucha activa, resolución de problemas, comportamiento prosocial, empatía y manejo de las emociones son algunos de los temas que estudiantes del programa de Psicología de la Universidad FUNDES estan trabajando en Instituciones educativas de la segunda ciudad de El Tolima.

Los niños y niñas de la Institución Educativa Manuel Antonio Bonilla, se convirtieron en la comunidad educativa mas reciente en recibir el proyecto de Aprendizaje y Servicio: “Educación Socioemocional Mente y Corazón” liderado por la docente Rosaura Arrieta Rodríguez, que a través de sus estudiantes realizan diferentes actividades que permite a los futuros psicólogos, poner en práctica lo aprendido con niños y jóvenes en un entorno real.

Durante las jornadas, los estudiantes universitarios realizan talleres, dinámicas y juegos orientadas a que los participantes reconozcan sus emociones, aprendan a escuchar con atención, desarrollen habilidades para resolver conflictos y fortalezcan conductas de ayuda y cooperación hacia los demás.

Para FUNDES la educación socioemocional es clave para la convivencia escolar y el bienestar de los estudiantes, pues les permite comprender lo que sienten, ponerse en el lugar del otro y relacionarse de manera más sana con su entorno.

El modelo de Aprendizaje y Servicio de la Universidad combina la formación académica con el servicio a la comunidad: mientras los estudiantes de Psicología fortalecen sus competencias profesionales, las instituciones educativas reciben acompañamiento en temas que inciden directamente en el clima escolar y en una mejor formación socioemocional de su comunidad académica.

Con esta actividad, el programa de Psicología de FUNDES sigue ratificando su compromiso con la formación de profesionales que ponen su conocimiento al servicio de la comunidad de El Espinal.

La institución participó en la Feria Universitaria organizada por la Alcaldía municipal, promoviendo oportunidades de acceso a la educación superior.

FUNDES llegó hasta el Carmen de Apicalá, para participar en la Feria Universitaria liderada por la Alcaldía municipal para acercar a los estudiantes de este municipio a distintas alternativas de formación académica y orientar sus decisiones sobre el futuro profesional.

Durante el encuentro, la institución dio a conocer su oferta de programas profesionales y tecnológicos, así como las modalidades de estudio disponibles, brindando información a los jóvenes próximos a culminar su educación media.

La participación de FUNDES en estos espacios fortalece su presencia regional y su compromiso con la promoción de la educación superior como una oportunidad para el desarrollo personal, profesional y social de las comunidades.

Con la participación de ponentes de Venezuela, Ecuador, Colombia y México, la Universidad FUNDES dio inicio este 26 de octubre, al VII Congreso Internacional de Derecho, un encuentro académico que, bajo el lema “Una Mirada Multidisciplinar al Derecho Contemporáneo”, analiza las transformaciones del entorno jurídico desde una perspectiva abierta e interdisciplinaria.

Durante la primera jornada, los conferencistas, abordaron las legislaciones especiales, la jurisdicción agraria, el papel de la inteligencia artificial en el Derecho y el Derecho ambiental. Cientos de personas siguieron las ponencias a través de la transmisión en vivo en las redes sociales de la Universidad, mientras otro tanto hizo presencia en el auditorio de la Institución donde se realiza , ya que el Congreso se desarrolla en modalidad híbrida.

El Encuentro académico en esta oportunidad gira en torno a cuatro ejes académicos: derecho, tecnología e innovación; derechos humanos, tierra e interculturalidad; sostenibilidad y medio ambiente, con énfasis en el Acuerdo de Escazú; y empresa y sistema penal, que incluye la auditoría forense, la auditoría de empresas y gubernamental, y las nuevas orientaciones del Derecho punitivo.

Hoy, 27 de octubre, el congreso continúa con nuevas ponencias y con la participación del semillero de investigación del programa de Derecho. La transmisión en vivo comienza a las 5:30 de la tarde a través de las redes sociales de FUNDES, en YouTube y Facebook.

Con este encuentro, el programa de Derecho busca formar un pensamiento crítico e intersectorial en estudiantes, docentes y profesionales, y ofrecerles herramientas analíticas para proponer soluciones a los retos jurídicos actuales, al tiempo que fortalece la investigación aplicada y la internacionalización académica de la institución.

Con total éxito se realizó la gran jornada de conciliación coordinada por el Consultorio Jurídico Santo Tomás Moro de FUNDES y la Comisaría de Familia No 1 de El Espinal, en la cual centenares de usuarios se vieron beneficiados con acceso pronto y oportuno a la justicia.

En total se realizaron 160 diligencias entre audiencias de conciliación y de descargos, en las que se atendió a más de 200 personas que acudieron durante toda la semana a la gran jornada de descongestión organizada por la Comisaría de Familia, gracias al apoyo de los estudiantes de Derecho que hacen parte del Consultorio Jurídico, quienes fueron los encargados de atender a los usuarios.

“No es la primera vez que cuento con el apoyo de la Universidad y el grupo de estudiantes y practicantes, que han demostrado su idoneidad, la gran experticia académica con la que cuentan, pues han llevado a cabalidad y correctamente, de acuerdo con las normas legales y constitucionales todas las audiencias de conciliación y diligencias de descargos frente a hechos de violencia intrafamiliar”, expresó el Comisario de Familia, Pedro Silva.

De acuerdo con el Funcionario, estas Brigadas de atención del Consultorio Jurídico Santo Tomás Moro no solo han sido de beneficio para la comunidad, sino también, para la Comisaría de Familia que logra descongestionar el despacho y mejorar la atención y servicio a sus usuarios.

El programa de Derecho de la Universidad FUNDES está listo para realizar los días 26 y 27 de octubre de 2026 el VII Congreso Internacional de Derecho, un encuentro académico que, bajo el lema “Una mirada multidisciplinar al Derecho contemporáneo”, analizará las transformaciones del entorno jurídico desde una perspectiva abierta e interdisciplinaria.

El Encuentro Académico que convoca a expertos en diversas disciplinas de países como México, Bolivia, Colombia y Venezuela, girará en torno a cuatro ejes: Derecho, tecnología e innovación, abordará las repercusiones de la inteligencia artificial en el Derecho contemporáneo;  Derechos humanos, tierra e interculturalidad, examinará la desaparición forzada desde los estándares internacionales, la jurisdicción agraria y la legislación especial indígena; Sostenibilidad y el medio ambiente, con un análisis del Derecho ambiental comparado y énfasis en el Acuerdo de Escazú y Empresa y sistema penal, que tratará la auditoría forense, la auditoría de empresas y gubernamental, y las nuevas orientaciones del Derecho punitivo.

El Congreso busca analizar los problemas del siglo XXI, desde el surgimiento de la inteligencia artificial hasta la crisis ambiental y la protección de los derechos humanos, desbordan los límites del Derecho tradicional, con el convencimiento de que la ciencia jurídica necesita conectarse de manera activa con la tecnología, la sociología, la criminología y la auditoría,  para responder con efectividad a las exigencias globales y locales.

Este encuentro busca, además, formar un pensamiento crítico e intersectorial en estudiantes, docentes y profesionales, y ofrecerles herramientas analíticas avanzadas para proponer soluciones a los retos jurídicos actuales.

Como es característico en la Universidad FUNDES, el congreso se realizará en forma híbrida, quienes quieran participar en forma presencial pueden inscribirse en el link Inscripción o conectarse a las redes sociales de Youtube y Facebook para ver la transmisión en vivo del evento.

Durante dos jornadas, jóvenes de grado 11 conocieron de cerca la vida universitaria y exploraron los programas académicos de la Universidad.

Estudiantes de grado 11 de 14 colegios de El Espinal tuvieron la oportunidad de vivir la experiencia del FUNDES Open Day, una jornada de dos días, en la que la Universidad abrió sus puertas para que los jóvenes que están por decidir su siguiente paso conocieran la vida universitaria desde adentro.

La experiencia estuvo diseñada para que los visitantes, más de 500, dejaran de imaginar la universidad y la vivieran de cerca. A través de actividades lúdicas, talleres y recreación de escenarios, pudieron aprender, jugar y asumir nuevos roles, así los asistentes exploraron sus talentos y se acercaron a la labor de profesionales como regentes de farmacia, abogados, licenciados en inglés, ingenieros, psicólogos, entre otros perfiles que ofrece la institución.

Entre los asistentes, Mariana Bernal, estudiante del Colegio San Isidoro, destacó el valor de la jornada para quienes atraviesan el momento de elegir su nuevo camino. Según señaló, se trató de una experiencia muy útil para los jóvenes que están definiendo su futuro, y resaltó que FUNDES la desarrolló de una forma entretenida y experimental.

El FUNDES Open Day buscó acompañar a los estudiantes en una decisión clave: elegir dónde y qué estudiar. Para ello, la Universidad apostó por un formato práctico y participativo, en el que los jóvenes conocieron los espacios, las dinámicas y la vida académica antes de tomar su decisión.

La realización de estas jornadas fue posible gracias al trabajo de docentes y estudiantes de la Universidad, así como a la participación de los colegios públicos y privados de El Espinal y la región, que acompañaron a sus estudiantes de grado 11 en este primer acercamiento a la educación superior.