Estudiantes de Derecho de FUNDES promueven la Ley Ángel y el cuidado animal en el país

Fecha de publicación: 2026-11-12
El proyecto de Aprendizaje Servicio del programa de Derecho que promueve la aplicación de la Ley Ángel y el cuidado animal, esta vez llegó a Ricaurte, por invitación de la Alcaldía.
Lo que comenzó en El Espinal como un proyecto de aprendizaje de los estudiantes de Derecho de la Universidad FUNDES hoy es un referente en protección animal para varios municipios del Tolima y, ahora también, de Cundinamarca.
“Huellas con Derecho” el proyecto, desarrollado desde el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación Santo Tomás Moro, que tiene como propósito promover la aplicación de la Ley Ángel y fomentar el cuidado, el bienestar y la protección de los animales ha tenido tanta acogida, que la Alcaldía de Ricaurte invitó a la Universidad para apoyar el proceso de educación en protección animal en este municipio.
Todos los actores de la ruta, en un mismo espacio
La jornada reunió a quienes intervienen en la Ruta de Atención al Maltrato Animal: Policía Nacional, Bomberos, Secretaría de Ambiente, Secretaría de Gobierno y miembros de la Junta Defensora Animal, lo que permitió que la comunidad conociera el alcance de la norma y el papel de cada entidad cuando se presenta un caso de maltrato.
Los participantes recibieron orientación sobre la Ley Ángel y sobre cómo activar la ruta, para que ciudadanos e instituciones sepan a quién acudir y cómo actuar.
Aprender haciendo, con sentido social
Con “Huellas con Derecho”, los estudiantes de Derecho aplican lo aprendido en el aula, fortalecen la apropiación de las normas y contribuyen a la articulación entre las instituciones ya ha llegado a varios municipios y que la iniciativa esté trascendido los límites del Tolima, muestra el reconocimiento a la labor que la Universidad realiza desde el territorio.
Seguimos dejando “Huellas con Derecho” es el mensaje con el que FUNDES mantiene su compromiso con una formación profesional con sentido social, en el marco de sus 25 años de historia.
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