Semestre académico 2025 A en FUNDES comenzó con movilidad académica de docente mexicana

Con el firme propósito de seguir fortaleciendo los procesos formativos y de investigación de la Institución, FUNDES inició el semestre 2025-A con la visita académica de la Dra. Adris Díaz Fernández, docente Investigadora Nivel I del Sistema Nacional de Investigación y Profesora Titular en la Escuela de Educación y Humanidades de la Universidad de Monterrey, México

La Dra. Díaz Fernández experta en proyectos e iniciativas socioculturales, con más de 16 años de trayectoria en Aprendizaje-Servicio, orientó talleres y jornadas intensas de capacitación para docentes y estudiantes de los diferentes programas de la Institución, realizando importantes aportes que ayudan a mejorar las estrategias que desde la Fundación de Estudios Superiores se han venido trabajando con comunidades, instituciones y organizaciones.

"Una de las cosas que destacamos en estos días de capacitación, es el beneficio, porque el Aprendizaje en el Servicio no solamente le aporta al alumno sino también a la comunidad. Es una metodología que da esas habilidades, esas competencias para estar preparado a su futuro profesional, porque trabaja en esas comunidades donde una vez graduado va a trabajar y ya va estar dotado de lo necesario para hacerlo desde la experiencia y a la comunidad la beneficia porque se basa en el análisis de las necesidades y sus realidades, donde se busca solución a sus problemas y minimizar sus dificultades a través de procesos de investigación, diagnóstico y resolución, entonces prepara al alumno para la vida profesional y persona?", aseguró de la docente Internacional invitada a FUNDES

Los docentes y alumnos que participaron de las jornadas también reconocieron las ventajas del modelo académico que han venido desarrollando y el impacto que este tiene, en las comunidades con las que han venido trabajando y expresaron su compromiso para continuar, documentar y mejorar los procesos de docencia e investigación que imprimen el sello característico de la formación FUNDESina, que prepara a los futuros profesionales para convertirse en gestores de cambio social y desarrollo en la región.

Con esta primera visita internacional, la Institución sigue implementando estrategias de movilidad académica que contribuyen al enriquecimiento de la experiencia en docencia y de nuestros futuros profesionales, cumpliendo con el compromiso de brindar formación de la mano de expertos disciplinares de gran trayectoria.