18 profesionales iniciaron clases en el nuevo Programa de Especialización en Evaluación e Intervención Psicoeducativa

Este programa contribuye al desarrollo y legitimización de la labor de los profesionales en el contexto educativo, promoviendo la formación de profesionales conscientes de la problemática educativa de nuestro país y éticamente responsables en la investigación y la aplicación de los conocimientos de la psicología y la educación para el estudio, evaluación e intervención de las situaciones en el contexto educativo; generando así un positivo impacto social. 

El posgrado comenzó con su primera cohorte en Marzo del 2019, con el propósito de formar a sus estudiantes bajo objetivos fundamentales e inspiradores en su plan de estudios y a través del Modelo de Aprendizaje-Servicio el cual hace énfasis en la formación del profesional como actor participativo en el medio, de cuyo entorno aprende y en el cual siembra unos aprendizajes; por tanto, la enseñanza va orientada al desarrollo de competencias y habilidades que permitan integrar el servicio con la práctica para la consolidación de las competencias propias de un Especialista en Evaluación e Intervención Psicoeducativa. 

Este grupo de nuevos estudiantes podrá identificar problemas y formular propuestas de solución coherentes con las tendencias y las políticas nacionales e internacionales.